Certificeret SPIGO - instruktør
Uddannelsens overordnede struktur
Uddannelsen strækker sig over 24 uger og er opdelt i tre intensive faser. De 10 ugentlige undervisningstimer fordeles således på tværs af instrumentlinjerne (saxofon, trompet eller trombone):
Soloundervisning (instrumental teknik & pædagogik): 3 timer
Teori og hørelære (inkl. Arrangements og partiturlæsning for begyndere): 3 timer
Sammenspil og ensembleledelse (SPIGO-metoden i praksis): 4 timer
Forløbsplan: De 3 faser
Fase 1: Fundament og Egenfærdighed (Måned 1-2)
Fokus: At sikre det rette tekniske niveau hos den enkelte studerende.
Soloundervisning: Embouchure, vejrtrækningsteknik, sund kropsholdning og basal intonation.
Teori & Hørelære: Grundlæggende harmonilære, rytmisk præcision, imitation og intervaller.
Sammenspil: Indblik i kammermusik og det at indgå i mindre blæsergruppe.
Fase 2: SPIGO-Metodik og Pædagogik (Måned 3-4)
Fokus: Transformationen fra (musik)lærer til SPIGO-instruktør
Soloundervisning: Avanceret repertoire og identifikation af typiske begynderfejl hos elever.
Teori & Hørelære: Akkord-skala-teori samt transponering (vigtigt for overgangen mellem Bb, Eb og C-instrumenter). Slagteknik og partiturlæsning fortsat
Sammenspil: Rollen som instruktør. Eleverne skiftes til at lede sammenspilsholdet under supervision af konservatorielærerne.
Fase 3: Certificering og Undervisningspraksis (Måned 5-6)
Fokus: Praktisk erfaring og afsluttende eksamen.
Soloundervisning: Finpudsning af eksamensrepertoire og individuelt pædagogisk speciale.
Teori & Hørelære: Forståelse af og opbygning af arrangement.
Sammenspil: "Live" undervisning af eksterne prøvekaniner/begyndere med feedback fra faglærere.
Eksamen og Certificering
For at opnå titlen som Certificeret SPIGO-instruktør skal eleven bestå en tredelt eksamen i den afsluttende uge:
Praktisk instrumentel prøve: Fremvisning af teknisk overskud og eget spil (20 min).
Pædagogisk prøve: Undervisning af en begynderelev i eget instrument foran et censorpanel (30 min).
Teoretisk case: En kort mundtlig eller skriftlig prøve i hørelære, teori og fejlretning.